Instruction as a factor in 'incidental' learning

被引：24

作者：

Jenkins, JG ^{[1
]}

机构：

[1] Cornell Univ, Ithaca, NY USA

来源：

关键词：

D O I：

10.2307/1415045

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：471 / 487

页数：17

共 13 条

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