FRIENDSHIP AND INCENTIVE CONDITION AS DETERMINANTS OF CHILDRENS TASK-ORIENTED SOCIAL-BEHAVIOR

被引：31

作者：

NEWCOMB, AF ^{[1
]}

BRADY, JE ^{[1
]}

HARTUP, WW ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV MINNESOTA,INST CHILD DEV,MINNEAPOLIS,MN 55455

来源：

关键词：

D O I：

10.2307/1128958

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：878 / 881

页数：4

共 5 条

BIGELOW, BJ .

[2] FRIENDSHIP AND SOCIAL RESPONSIVENESS IN BOYS AND GIRLS [J].

FOOT, HC ;

CHAPMAN, AJ ;

SMITH, JR .

FRENCH, DC ;

BROWNELL, CA ;

GRAZIANO, WG ;

HARTUP, WW .

GOLDBERG, MH ;

MACCOBY, EE .

[5]

Lewis M., 1975, FRIENDSHIP PEER RELA